SOCIEDAD
23 de mayo de 2021
23 jurisdicciones mantienen clases a distancia en los departamentos que debieron suspender la presencialidad
El Ministro de Educación de la Nación, Nicolás Trotta, mantuvo un encuentro virtual con las y los titulares de las carteras educativas del país en el que se destacó la adhesión unánime al DNU vigente. A excepción de la Ciudad de Buenos Aires, las jurisdicciones educativas garantizarán diferentes herramientas de educación a distancia en aquellos departamentos donde la situación es de alto riesgo o alarma epidemiológica.
Con el objetivo de acompañar las trayectorias educativas en todos los niveles y modalidades, las ministras y los ministros de educación de las 24 jurisdicciones del país compartieron los detalles de la situación epidemiológica en sus territorios y las acciones que se están llevando adelante: restringir la presencialidad sólo en aquellas zonas que así lo requieran, tomando las medidas en la mínima unidad geográfica posible; garantizar la educación a distancia e instrumentar los medios necesarios para regresar a la presencialidad administrada y cuidada una vez que hayan mejorado los indicadores, fueron los temas recurrentes.
En la reunión se destacó la adhesión unánime al DNU vigente; la importancia de la aplicación rigurosa de los protocolos; el control epidemiológico posible a través de la plataforma Cuidar Escuelas, que permite conocer la situación la casos sospechosos y confirmados de Covid-19 por institución; y los avances en la vacunación de docentes y auxiliares del sistema educativo.
En la actualidad, las provincias o territorios -tomados como la mínima unidad geográfica posible- que han optado por garantizar la educación a distancia en aquellas zonas donde debió suspenderse la presencialidad por los indicadores, son: Buenos Aires (suspensión de clases presenciales en 130 de sus distritos; se exceptúan Benito Juárez, Monte Hermoso, Pila, Rojas, San Cayetano y Tordillo); Catamarca; Chaco; Chubut; Córdoba; Corrientes (suspensión de la presencialidad en 12 localidades: Capital, Goya, Mercedes, Paso de los Libres, Esquina, Curuzú Cuatiá, Monte Caseros, Mocoretá, Juan Pujol, Santa Rosa, Santa Lucía y Santo Tomé); Entre Ríos; Formosa; Jujuy (mantiene presencialidad plena o educación bimodal según la realidad de su territorio); La Pampa; La Rioja; Mendoza; Misiones (suspensión en 7 departamentos: Apóstoles, Cainguás, El dorado, Guaraní, Iguazú, Libertador Grl. San Martín y Montecarlo); Neuquén; Río Negro; Salta (suspensión en 9 de sus departamentos: Salta Capital, Metán, Cerrillos, Rosario de la Frontera, Cachi, Rosario de Lerma, La Candelaria, La Caldera y Chicoana); San Juan; San Luis; Santa Cruz; Santa Fe; Santiago del Estero; Tierra del Fuego y Tucumán.
En todos los caso se garantizan herramientas para el dictado de clases no presenciales, sistemas de guardias mínimas en las escuelas para asegurar la continuidad pedagógica, entrega de materiales y de módulos de alimento que también, ha sido reemplazado por tarjetas según las estrategias jurisdiccionales.
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